القائمة الرئيسية

الصفحات

الآن، بإمكانكم إرسال الفقرات والأعمال الابداعية التي ينجزها تلاميذكم ونحن نتكفل بنشرها في موقعنا



لتحميل المذكرة بصيغة PDF اضغط هنا

   المقطع الأول: الحياة الجماعية
  الوضعية التعلمية: أهمية الحوار
   الكفاءة الختامية: تفاعله الإيجابي مع التنوع الثقافي ونبذ التمييز العنصري


الإشكالية: يتم عرض مقطعي فيديو حول حوار عقيم وحوار راقي على جهاز العرض.
التعليمات: اعتمادا على جهاز العرض والكتاب المدرسي من الصفحة 25 إلى 28 أجب على ما يلي: عرف الحوار – عدد شروط الحوار – أذكر بعض فوائد الحوار؟
1-    مفهوم الحوار:
حديث يدور بين شخصين أو مجموعة من الأشخاص عبر تبادل الأفكار بهدف الوصول إلى الحقيقة وتجاوز الخلافات بطريقة سلمية حضارية.

2-    شروط الحوار:
·        احترام الرأي الآخر ولو كان مخالفا لرأينا.
·        استعمال لهجة مهذبة وتجنب تجريح المحاور.
·        الابتعاد عن التعصب والتمسك بالرأي الخاطئ.
·        عدم مقتطعة المتكلم أثناء حديثه.
·        أشعر المحاور باهتمامك عبر طرح الأسئلة عليه استعمال بحركات الجسد.

3-    فوائد الحوار:
Ø     اكتشاف الأخطاء وبيان الحقيقة.
Ø     تجاوز العنف والخصومات.
Ø     نشر التآخي، المحبة وإيجاد حلول توافقية للمشاكل.
Ø     تحصيل العلم والمعرفة وتقوية الشخصية.


4-    أسس التعامل مع الآخر:

·     فهم طبيعة شخصية الانسان الذي أتعامل معه (قد تكون شخصيته مزاجية، نرجسية أو حساسة ...).

·     لا تتسرع في الحكم على الناس وانتقادهم قبل أن تفهم سبب سلوكهم ولا تحاول اصلاح غيرك بل ركز على اصلاح ذاتك (غالبية البشر لا يلومون أنفسهم بل الظروف وغيرهم).

·     أشعر غيرك بأنه مهم، ركز الثناء على إيجابياته بصدق وحاوره في اهتماماته.

·     أنت مسؤول على ما يصدر منك لا ما يصدر من غيرك، لا ترد الإساءة بمثلها، لا تناقشها ولا تتأثر بها.

 

 

 

إدماج جزئي: اختيار موضوع للحوار على طريقة U الحصة التالية بعد التحضير الجماعي، يتم الحوار ضمن مجموعتين حول الفكرة ونقيضها.

اقتراح موضوع الحوار يكون من طرف التلاميذ

 





هل اعجبك الموضوع :

تعليقات