القائمة الرئيسية

الصفحات

الآن، بإمكانكم إرسال الفقرات والأعمال الابداعية التي ينجزها تلاميذكم ونحن نتكفل بنشرها في موقعنا

 



لتحميل الفرض بصيغة PDF اضغط هنا


الجزء الأول: (12 ن)
الوضعية الأولى: (6 ن)

1- وسائل الإعلام قد تبني وقد تهدم المجتمع وذلك حسب طريقة استعمالها وما نتابعه من برامج وأخبار عليها.
حسب رأيك الخاص. متى تقوم وسائل الاعلام بدور البناء ومتى تقوم بدور الهدم؟ (3 ن)
2- أذكر سلبيات وسائل الاعلام. (1.5 ن)
3- اقترح حلولا لتجاوز سلبيات وسائل الاعلام. (1.5 ن)
الجزء الأول: (12 ن)
الوضعية الأولى: (6 ن)

1- وسائل الإعلام قد تبني وقد تهدم المجتمع وذلك حسب طريقة استعمالها وما نتابعه من برامج وأخبار عليها.
حسب رأيك الخاص. متى تقوم وسائل الاعلام بدور البناء ومتى تقوم بدور الهدم؟ (3 ن)
2- أذكر سلبيات وسائل الاعلام. (1.5 ن)
3- اقترح حلولا لتجاوز سلبيات وسائل الاعلام. (1.5 ن)

الوضعية الثانية: (6 ن)

1- لكل شخص الحق في احترام حياته الخاصة ولا يجوز لأي فرد انتهاك خصوصيات الأفراد.
ما المقصود بالحياة الخاصة؟ (2 ن)
هل ينتهك سكان بلديتك الحياة الخاصة لغيرهم؟ أذكر بعض مظاهر انتهاك الحياة الخاصة في بلديتك (2 ن)
اقترح حلولا للتخفيف من ظاهرة انتهاك الحياة الخاصة. (2 ن)

الوضعية الاندماجية (8 ن)
السياق: يُعترف بحق حرية التعبير كحق أساسي من حقوق الانسان بموجب المادة 19 من الإعلان العالمي لحقوق الانسان، لكنها تبقى مقيدة ببعض الضوابط الواجب احترامها.

التعليمة: انطلاقا من السند ومكتسباتك أكتب فقرة من حوالي 15 سطراً تتحدث فيها عن ضوابط حرية التعبير وأخطارها على المجتمع.




هل اعجبك الموضوع :

تعليقات