المقطع الثاني: الحياة المدنية
الوضعية التعلمية: وضعية ادماج المركبات
الكفاءة الختامية: يمارس حقوقه وواجباته انطلاقا مما تفرضه وتيرة التمدرس في المؤسسة التعليمية من نظام ومسؤولية اتجاه الذات والغير.
1-
قيم آداء المجتمع الجزائري (أو مؤسستك فقط) لواجباته ومطالبته
لحقوقه، هل نحن مجتمع يمارس واجباته ثم يطالب بحقوقه أم العكس أم لديك رأي آخر؟
2-
اقترح حلولا لمعالجة الخلل الموجود في تفكير المجتمع حول علاقة الحق
بالواجب.
|
تعليقات
إرسال تعليق